为了应付疫情带给的艰苦挑战，更进一步作好在线教学工作，上街区教科研中心于3月6日下午开会了高中语文线上教学视频研讨会。会议由教科研中心主任助理、杰出共产党员王新华主持人，上街实验高中全体语文老师参与了这次云端教研。 研讨会上，实验高中周彦琪老师不作了高三《诗词书画》课，并讲解了自己的设计思路，反省了放学中不存在的严重不足。
语文组全体教师严肃观课，一一讲话，大家在认同周老师课件设计精致，教学时侧重讲练融合等优点的基础上，也充份探究了线上教学不同于常规教学的特点，交流了如何更佳构建师生对话的教学策略。 王新华融合最近自学的体会及观课的情况答案了教师明确提出的问题，认为线上教学一定要抛弃教师长时间的讲授的单向灌输。教师不应当是主播，而应当是课堂自学的组织者和引导者。但与日常线下教学有所不同，线上教学中师生的对话减少、教与学的整体性时间则不会变长，因此，教师在线上教学中注目课堂的首尾两端，首即是精心策划和布置必须学生在线下展开自律、合作、探究的自学任务，尾是对学生递交的作业和展现出展开评价指导。
每节课教师谈力求少而精，指向教学内容的核心科学知识，时间掌控在20分钟以内，将剩下的时间留下学生已完成教师设计的问题、任务、项目等，希望学生自律自学和共享交流。 王新华谈到十五天来，在实验高中整体教学的观课情况时，对实验高中语文组在放学、观课、评课环节展现出出有的严肃态度、如云干劲儿回应了充分肯定。并一再强调：线上教学是当前抗疫形势下我们的大力应付之荐，我们要引领学生理解当前疫情发展情况，注目社会现象，网页涉及新闻、报导，思维当下类似生活，后用自己的笔记录、叙述、评论。
比起大量刷题，这样不仅极具教育意义，更加贞生动活泼，也合乎近些年中考语文材料切合现实生活、情境更为明确现实、答案更为多元对外开放的趋势。坚信这样的学好对语用题、文学创作题等比较灵活性的内容不会更加有效地。 会后教师们纷纷表示：虽然疫情仍然不利，但是教科研中心放假不时研，教研员掉入一线体贴指导教学工作，我们对接下来语文学科线上教学的高质量积极开展充满著了信心，我们一定需要保证放假不时学，让学生放心自学，让家长安心孩子！让我们为输掉这场疫情阻击战携手并肩、共同努力！。
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